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La lecture đ
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La lecture est un moyen de fréquenter les grands esprits.
« Lisez chaque jour quelque chose que personne dâautre ne lit. Pensez chaque jour Ă quelque chose que personne dâautre ne pense. Câest mauvais pour lâesprit de faire toujours partie de lâunanimitĂ©. » — Christopher Morley
« Lisez 500 pages par jour. Câest ainsi que se construit le savoir. [...] Vous pouvez tous le faire, mais je vous garantis que peu dâentre vous le feront. » — Warren Buffet
« De toute ma vie, je nâai jamais connu aucune personne sage (dans un vaste Ă©ventail de sujets) qui ne lisait pas tout le temps â aucune. » — Charlie Munger
« Lâapprentissage de la lecture est Ă©videmment plus quâune qualification professionnelle. Câest une porte ouverte sur un fantastique univers dâimagination et de joie. » — Alvin Toffler (1980, p. 218)
« Ce nâest pas un hasard si les gens prospĂšres lisent un plus grand nombre de livres. » — Seth Godin (2010, p. 134)
« La lecture est sans aucun doute Ă la base du savoir. » — Nicholas Bate (2011, p. 139)
« Si vous voulez rester Ă jour et continuer de construire votre expertise, vous devez poursuivre votre apprentissage et la lecture est l’une des meilleures façons d’y parvenir. » — Nicholas Bate (2011, p. 139)
« Souvenez-vous que plus vous lisez, plus vous progressez. » — Nicholas Bate (2011, p. 140)
« Dans toute ma vie, je nâai jamais connu de personne sage (sur un grand nombre de sujets) qui ne lise pas tout le temps — aucun, zĂ©ro. Vous seriez impressionnĂ© de voir Ă quel point Warren lit — et Ă quel point je lis. » — Charlie Munger, associĂ© de Warren Buffet et milliardaire
« Les pauvres ont de grandes tĂ©lĂ©s. Les riches ont de grandes bibliothĂšques. » — Jim Rohn, confĂ©rencier, auteur et entrepreneur Ă succĂšs
« Lire c’est s’approprier tout le savoir du monde. » — Michel Tremblay
LâidĂ©al est de trouver un Ă©quilibre entre lecture, rĂ©flexion et Ă©criture [1].
« Lisez-vous des livres et apprenez-vous des choses utiles chaque jour ? » — James Clear (2019, p. 25)
« Et lisez, lisez, lisez. Le meilleur Ă©tudiant y gagne, quâil ait 21, 51 ou 101 ans. » — Tom Peter (2020)
Manuel de gestion-réflexion / Christian Latour
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Notes
[1] Ăcrire (tenir un journal, exposer ses idĂ©es, prendre des notes de cours) oblige Ă mettre au clair ses idĂ©es, ses connaissances, Ă exposer ses choix, et aides Ă mĂ©moriser. Ăcrire est donc une activitĂ© complexe qui stimule de nombreux centres cĂ©rĂ©braux, car elle sollicite en mĂȘme temps, la mĂ©moire, lâattention, la rĂ©flexion et lâautoanalyse.
[2] Lâattention est dĂ©terminante dans la façon dont nous exĂ©cutons nâimporte quelle tĂąche.